EMEF PROFº QUEIROZ FILHO

Vejam quanta coisa bacana aconteceu no Arraial do Queiroz: barraquinhas, brincadeiras, música, dança, algodão doce, pipoca, cachorro-quente e muita diversão! Parabéns à toda Equipe, em especial às professoras dos 2ºs e 3ºs anos que proporcionaram um belíssimo espetáculo e muita diversão a todos os alunos e funcionários do período da manhã! Agradecemos ainda a colaboração especial da Professora Jéssica!

Projeto Cantigas CANTIGAS E BRINCADEIRAS CANTADAS   As cantigas de roda geralmente acompanham as brincadeiras transmitidas de geração a geração e, atualmente, têm na escola um importante espaço de difusão. Segundo Câmara Cascudo, apresentam melodias e coreografias simples, reunindo os participantes, de mãos dadas, em roda, embora haja também variações, como os brinquedos de roda assentada, de fileira, de marcha, de palmas, de pegar e de esconder.     No dia a dia, o que se verifica é que a letra de uma mescla-se à letra de outra, originando as mais curiosas variações, resultantes da inconsistência com que são cantadas. O Projeto Cantigas trouxe a oportunidade de nossos alunos construírem conhecimento brincando com as rimas e melodias, o que se tornou muito significativo para todos. Professoras: Helena (2ºA); Neiva (2ºB); Rosana (2ºC)

Mês de Junho Mês de Festa Junina Origem e História da Festa Junina Na época da colonização do Brasil, após o ano de 1500, os portugueses introduziram em nosso país muitas características da cultura europeia, como as festas juninas. Mas o surgimento dessas festas foi no período pré-gregoriano, como uma festa pagã em comemoração à grande fertilidade da terra, às boas colheitas, na época em que denominaram de solstício de verão. Essas comemorações também aconteciam no dia 24 de junho, para nós, dia de São João. Essas festas eram conhecidas como Joaninas e receberam esse nome para homenagear João Batista, primo de Jesus, que, segundo as escrituras bíblicas, gostava de batizar as pessoas, purificando-as para a vinda de Jesus. Assim, passou a ser uma comemoração da igreja católica, onde homenageiam três santos: no dia 13 a festa é para Santo Antônio; no dia 24, para São João; e no dia 29, para São Pedro. Os negros e os índios que viviam no Brasil não tiveram dificuld...

Aulas de Educação Física Durante o período de reforma da quadra, as aulas de Educação Física estão sendo realizadas em espaços alternativos, um deles foi o anfiteatro onde os alunos assistiram aos vídeos sobre os “Órgãos dos Sentidos” para melhor elucidar as exposições realizadas sobre o assunto em sala de aula. Ginástica, alongamento, ritmo e lateralidade, entre outros, também fizeram e fazem parte do dia-a-dia dos alunos. “Cidadania” e o “Poder da Gentileza” foram outros temas abordados nas aulas desse semestre, resultando na confecção de cartazes que os alunos dos 3ºs e 4ºs anos desenvolveram sobre o assunto. “Como construir um mundo melhor”, “Bullying e suas consequências” também estão sendo estudados e redações sendo realizadas. Parabéns alunos que apesar de não terem um espaço adequado para suas aulas estão colaborando extraordinariamente! Professora Gislaine Aparecida

 “Eu cuido da vida” Com base na Campanha da Prefeitura de São Paulo “Dê Preferência À Vida. Respeite o pedestre.”, a Professora Cecília Cocco desenvolveu junto com seus alunos dos 7ºs e 8ºs anos um trabalho de conscientização e pesquisa que resultou em produções super bacanas. Confiram algumas delas!

Confiram mais algumas fotos da 1ª etapa das Olimpíadas 2012

PARA REFLETIR "Para Sara, Raquel, Lia e para todas as crianças"  Eu queria uma escola que cultivasse  a curiosidade de aprender  que é em vocês natural.  Eu queria uma escola que educasse  seu corpo e seus movimentos:  que possibilitasse seu crescimento  físico e sadio. Normal  Eu queria uma escola que lhes  ensinasse tudo sobre a natureza,  o ar, a matéria, as plantas, os animais,  seu próprio corpo. Deus.  Mas que ensinasse primeiro pela  observação, pela descoberta,  pela experimentação.  E que dessas coisas lhes ensinasse  não só o conhecer, como também  a aceitar, a amar e preservar.  Eu queria uma escola que lhes  ensinasse tudo sobre a nossa história  e a nossa terra de uma maneira  viva e atraente.  Eu queria uma escola que lhes  ensinasse a usarem bem a nossa língua,  a pensarem e a se expressarem  com clareza. ...